PLA DE MILLORA

Bé dir que la nostra escoleta està bastant atascada amb el pla de millora, tant així, que encara ni hem començat perquè no sabem cap a on dirigir-lo.En un principi l'escola volia que nosaltres participassim al projecte donant una millora sobre el seu projecte, al final es va decidir que per temps no seria així, sinò que seria un projecte més extens i que duraria 2 anys a posar en pràctica, ja que, varen sortir noves idees i un canvi d'objectius d'aquells que es pensaben al principi. Així que ens varem quedar a l'espera de sebre finalment cap a on va aquest projecte.  Avui he tingut una reunió amb el tutor de la Uib per veure com ho feim, la veritat, que hem quedat  que ell ficaria un poc de pressió per concretar el projecte, però si no fos així que el fessim com nosaltres volguessim, referent al tema, és clar.

Per tant, no puc comentar gran cosa, perquè no tenim res encara, l'únic que sabem és que farem un pla de millora sobre l'optimització dels espais. El tema pareix fàcil però cal dir qué les que coneixem el centre sabem que no és així. L'escoleta està construida sobre un edifici en vertical, és a dir, són 3 pisos. Això fa que hi hagi moltes escales i molts de passadissos estrets. Les aules són molt petitones i no es poden desenvolupar segons quines activitats perquè no hi ha espai suficient. No podem fer racons a les aules perquè ja va just que estiguin les taules dels infants i l'estora com per fer racons. La primera fase que estem elaborant és fer un recull de tots aquells espais i materials que s'aprofiten i d'aquells que no, i apuntar quin ús ens agradaria fer d'aquests, però clar aixòs'ha de fer aula per aula i espai per espai.  Una de les propostes que tenim és juntar dues classes en una, ja que, la majoria d'aules es comuniquen amb l'altre grup. I així poder fer racons els dos grups plegats, però clar, això s'ha d'analitzar bé i raonar-ho bé. De moment, només tenim idees, que desprès anirem analitzant per decidir si pot donar resultat o no, amb les necessitats demandades per part del pla de millora.

Hi ha molt d'espais morts per dir-ho d'alguna manera, perquè el fet d'estar als passadissos on hi ha escales és dífícil aprofitar aquest espai degut que implica perill per caure i els racons lliure que hi ha solen estar ocupats per materials tipus el carro de les pintures, les cunes que sobren d'alguna aula o els cotxets de les pepes.

La idea del projecte ha sorgit de part de les mestres que veuen que l'espai limita moltíssim les seves activitats i de cada vegada són més conscients que hi ha poc espai i que cal un canvi per tal d' intentar aprofitar el que tenen de la manera més òptima possible. Doncs la nostra proposta és bastant complicada perquè és un pla de millora de centre cosa que hem d'avaluar molt bé cada espai i quin material és el més oportú. S'ha d'observar molt bé tot i pensar quins canvis cla fer i quins no. Com a grup ja ens hem plantejat propostes que volem fer però hem de mirar detalladament si es poden fer o no, cal fer una reestructuració de l'escoleta en general, tant a nivell d'aules, com dels espais comuns i ens donam compte que manquen els recursos econòmics i que per molt que intentem modificar i reorganitzar l'espai no sempre podem desenvolupar les nostres aportacions.

Finalment, dir que és una feina molt llarga i que nosaltres no la veurem ni podrem seguir l'evolució; perquè com bé he dit anteriorment, és té previst que es posi en pràctica d'aquí dos cursos.